不同的我
| 1.活动名称 | 《不同的我》(中班社会) |
| 2.活动依据 |
中班社会活动《不同的我》符合4-5岁幼儿的心里特征，这个阶段的幼儿对别人和自己有了一定的区分度。活动过程注重“体验”教学学习方式。原则上说，态度不是“教”出来的，也不是可以脱离其他内容而单独存在的东西，它是伴随着活动过程而产生的体验。树立自尊、自信是个体对自己的一种评价性的态度，属于系统中的情感成分。它是一种积极的个性品质，也是个体发展极为重要的内在动力。 |
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3.活动目标 |
1、比较和发现自己与小伙伴的不同，知道自己是独一无二的。 2、大胆的在集体面前表现自己。 3、发现自己有超越别的小朋友的优点，为自己感到自豪，喜欢自己。 |
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4.重点难点 |
重点：认识自己是独一无二的。 难点：能在集体面前展示自己，表现自己。 |
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5.活动准备 |
经验准备：1、上过语言表达课；2、时装秀表演经历； 材料准备：1、PPT课件；2、芭比娃娃图片；3、芭比娃娃，服饰；4、①②③图片 |
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6.活动过程 |
一、请小朋友为芭比娃娃搭配服饰，展示各种各样的芭比娃娃图片①，认识到各个芭比娃娃的不同，引出主题：不同的我 。 教师——把不同的芭比娃娃发到小朋友手里，同时发几套相同类型的衣服，让小朋友选择一套衣服为芭芭娃娃穿上，说一说你为什么这样选择？（这个阶段的幼儿对娃娃相貌特征和服饰的搭配有一定的标准。） 幼儿——（老师鼓励更多的孩子说出他们的看法）这个芭比娃娃比较胖，所以穿公主裙子最漂亮；芭比娃娃的头发是黄色的，搭配黑色蝴蝶发卡最好看……这两个芭比娃娃中高一点的娃娃穿上裤子比现在穿裙子好看…… 二、不同的我 教师——夸奖小朋友都为芭比娃娃选择了漂亮的衣服；（引入本活动的主题）“小朋友，我们现在看一看我们自己和别的小朋友有哪些不一样呢？”出示PPT4-10 PPT4：不同的名字 教师——引导小朋友说出自己名字，请小朋友用“我叫…”这样的句式说出自己的名字； 幼儿——按要求介绍自己名字。我叫马腾；（请班里的每一位小朋友回答） PPT5：不同的发型 教师——把发型差距很大的两个男生请出来，再把发型差距很大的两个女生请出来。通过对比，让幼儿感受不同。小朋友，你们看这两位小朋友的发型有什么不同呢？你们的发型又是什么样子的？谁来告诉老师？ 幼儿——我有一头卷发，妈妈最喜欢我的头发；我头上有小辫，还有蝴蝶结； 教师——出示PPT5，小朋友你们看图片上的人物都有自己不同的发型，你们告诉老师你们喜欢哪个头像？ 幼儿——把喜欢的头像指给老师； PPT6：不同的高低，不同的胖瘦 教师——请班里比较高，比较低；比较胖，比较瘦的小朋友站出来，让同学们说出它们的明显不同的方法。“小朋友，你们谁能告诉老师，台上的小朋友有哪些特征？哪里不一样？” 幼儿——个子高低不同，身体胖瘦不同； PPT7：不同的眼睛 教师——把世界上有不同眼睛的人物照片②展示给小朋友们看。让他们了解的在西方或欧洲国家里的小朋友有一双和我们颜色不一样的眼睛。“那我们再来看看这些小朋友，你们发现什么了？是不是他们的眼睛和我们不同？你们能说出哪里不同吗？” 幼儿——眼睛颜色和我们不同，他们是蓝眼睛，黄眼睛，棕色眼睛。 PPT8：不同的肤色 教师——把世界上有不同肤色的人物照片③展示给小朋友们看。让他们了解的在西方或欧洲国家里的小朋友有一张和我颜色不一样的皮肤。“那这些小朋友又和我们哪里不同？” 幼儿——皮肤的颜色； PPT9：不同的声音 教师和小朋友一起做“听声音说名字”的游戏，让小朋友在玩耍中感到不同的人有不同的声音，每个人都有独一无二和别人不同的声音。 PPT10：不同的喜好 教师和小朋友一起做鬼脸，每一张脸部表情都不一样，让小朋友在奇形怪状的面部表情里体会到乐趣，并和小朋友之间建立起信任，展示小朋友们的风采。让他们对自己喜欢的表情配对。 三、我会说，“夸夸自己” 教师——小朋友，你们发现没有，我们有很多地方都是与别人一样的，不如我们的头发，我们的个头，我们的胖瘦，甚至我们的眼睛，肤色。哪位小朋友有勇气站出来介绍下自己？说一说自己的与众不同，夸夸自己，让我们大家都喜欢上他。 幼儿——我是小帅哥；我是一个小画家，我会画很多漂亮的画...... 教师小结：哦，原来我们的小朋友这么能干，有小画家，有小歌手，会跳舞会唱歌，还会说笑话，会调皮，会捣蛋，你们都是独一无二的，都是我们班上的小明星，老师希望你们越来越棒，成为和别的小朋友不一样的自己。 |
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7.活动延伸 |
演讲“我为我自豪”——为了能让幼儿认识自己，建立自尊自信，教师组织一场演讲比赛，看看哪位小朋友最能夸奖自己？ 教师——小朋友，请你们跟着老师学话语。题目：我为我自豪 我的名字叫****，我是***幼儿园的，****小明星。我今年5岁了，我能帮妈妈做****，能帮老师做****，能帮同学做*****；我喜欢*****，我的本领是****，你们看我是最棒的！（做个鬼脸或造型） |
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8.区角活动 |
活动区：在班级里展示自己的才艺，比如跳舞，讲故事，说笑话，做鬼脸，唱歌等等。 |
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9.家园共育 |
1、让爸爸妈妈评价自己； 2、询问爸爸妈妈的喜好； |
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10.PPT脚本 |
①：芭比娃娃是现在小朋友热衷人玩具人物，它的造型和服饰千奇百怪，老师可以很容易收集这方面的材料，作为课堂内容，为课程服务； ②：有不同颜色的人物照片，眼睛要能分清楚颜色。 ③：不同肤色的人物图片； ⑦：把为祖国争光用得金牌的骄傲瞬间播放给幼儿观看，培养爱国主义精神 |
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