乘坐小车的安全

　　乘坐小车的安全

　　活动目标：

　　1、通过教学活动，让幼儿知道哪些乘车行为是危险的，不能做。

　　2、初步形成安全乘坐小车的意识和正确方法。

　　活动重点：让幼儿知道哪些乘车行为是危险的，不能做。

　　活动难点：形成安全乘坐小车的意识和正确方法。

　　活动准备：

　　经验准备：有乘车的经验。

　　物质准备：动画片《乘坐小车的安全》、考一考、知识卡、儿歌

　　活动过程：

　　一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。

　　在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。

　　"小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?

　　"小轿车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?

　　"小轿车前排座位是留给谁坐的?

　　"我们在乘车时需要注意什么呢?

　　下面我们一起看动画片《乘坐小车的安全》。

　　讨论：(结合想一想和知识卡进行互动)

　　1、兔子妈妈为什么不让小兔子坐在前面呢?

　    2、兔妈妈可以抱着小兔子乘坐小汽车吗?

　　3、上了车之后需要做什么呢?

　　4、小汽车在行驶中可以把手和头伸出窗户吗?

　　5、停车后兔爸爸兔妈妈为什么不能把小兔子一个人留在车里呢?

　　小结：我们乘坐小车的时候一定要做好安全措施，不能像小兔子那样做出危险的动作。

　　二、考一考：老师把幼儿进行分组，每组依次回答问题，回答正确最多的小组给予奖励，回答正确少的给予鼓励。

　　三、我们除了乘坐小车还有乘坐公交车的时候我们应该注意些什么呢?

　　教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

　　(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。

　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

　　(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

　　(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

　　小结：我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。

　　五、唱儿歌《坐小汽车安全歌》

　　爸爸妈妈和小朋友

　　开车上街出门游

　　千万记得系安全带

　　不怕刹车防意外

　　活动延伸：组织幼儿玩"安全文明小乘客"的模拟游戏。