动物怎样保护自己
活动目标：
1.知道动物有很多保护自己的方法。
2.激发幼儿探索动物奥秘的兴趣。
活动重点：知道动物有很多保护自己的方法。
活动难点：激发幼儿探索动物奥秘的兴趣。
活动准备：
经验准备：知道常见动物保护如何保护自己的经验。
物质准备：动画片《动物的保护色》、知识卡、儿歌、游戏
活动过程：
一、出示图片(几种小动物隐藏在不同的地方)
提问:图中的老虎为什么找不到小动物了?这些动物有什么样的防护本领?(枯树叶伪装成树叶、蜥蜴变成泥土的颜色，不容易被敌人发现)
下面我们一起看动画片《动物的保护色》来了解一下吧。
讨论：
1、小鹿遇到的壁虎是如何保护自己的呢?
2、小鹿遇到的黄鼠狼是如何保护自己的呢?
3、小鹿遇到的狐狸是如何保护自己的呢?
4、小鹿遇到的青蛙是如何保护自己的呢?
5、小鹿最后是如何不被大灰狼发现自己的呢?
小结：不同的动物有不同保护自己的方法，它们依靠自身的特点，让自己顺利逃生。
二、出示知识卡图片：
小朋友除了这些动物，你还知道哪些动物保护自己的方法呢?
我们一起看看吧。
幼儿看完图片，并给幼儿讲解，最后让幼儿自己讨论。
三、小朋友除了陆地上的动物，海洋动物也有保护自己的方法呢。我们一起看看吧。出示一张乌贼吐墨的图片。
老师：小朋友，你知道乌贼是怎么保护自己的呢?
幼儿：跑得快、用墨汁吓唬别的动物。
老师：其实乌贼身体里有一个墨囊，墨囊里装有墨汁，当遇到危险时，就会喷出墨汁，使海水变黑，然后自己再逃跑。
四、玩游戏《动物的保护色》
下面我们一起来做游戏，找找藏起来的动物们吧。
五、儿歌《颜色变变变》
小小变色龙，表演变颜色。
颜色变变变，变呀变红色。
变黄色，变蓝色。
哎呀呀，哎呀呀，
一个不小心，变成小彩虹。
活动延伸：幼儿选择自己喜欢的动物头饰，模仿小动物的防身绝招躲在活动室的四周，老师扮演大灰狼找小动物。
