一起去远航
活动目标：
1、认识海洋上的各种交通工具。
2、培养幼儿和海洋动物和谐相处的意识。
活动重点：认识海洋上的各种交通工具。
活动难点：培养幼儿和海洋动物和谐相处的意识。
活动准备：
经验准备：日常活动中认识过几种海上的交通工具。
物质准备：动画片《一起去远航》、游戏互动、想一想、考一考、儿歌
活动过程：
一、小朋友你去过海边吗?如果没去过，那你在电视上看到过吗?海洋上都有哪些交通工具呢?下面我们一起看动画片《一起去远航》。
讨论：(结合想一想图片和幼儿一起讨论回答)
1、寄居蟹看到了什么呢?
2、海狮看到了什么呢?
3、海鸥看到了什么呢?
4、海豹看到了什么呢?
5、小鱼看到了什么呢?
6、鲸鱼看到了什么呢?
7、海龟看到了什么呢?
小结：海洋小动物们在海里看到了各种各样的交通工具，小朋友你们都记住这些交通工具的名字了吗?
二、考一考游戏：
小朋友下面我们一起做有趣的答题游戏吧。看看哪个小朋友答得又快又正确吧。
三、游戏互动：(出示各种海上交通工具图片)角色扮演：
老师：小朋友现在我们要一起去海洋，你知道这些这些交通工具该什么时候使用呢?
老师：我想到海上观光，该用什么交通工具呢?
幼儿：开着游艇出海。
老师：我想到海上冲浪，该用什么交通工具呢?
幼儿：要用冲浪滑板。
老师：我想到海底探险，改用什么交通工具呢?
幼儿：要用潜水艇。
老师：小朋友你们真棒，回答的都正确。但是我们在海洋出行的时候，不能破坏海洋的环境，伤害海洋里的动物，因为海洋是它们的家园，我们人类要和他们和 谐相处。
四、唱儿歌：《快乐远航》
童年是一只小
我就是它的船长
用好奇做帆
勇气做桨
依噜依噜依
我的小船快乐起航
穿过燃烧的海洋
我不怕 海盗抢走我的梦想
我知道 他们惧怕童真闪烁的光芒
多么渴望
大海向我敞开宽阔的胸膛
乘风破浪
喝彩的掌声来自四面八方
依噜依 依啦啦啦
我相信自己的力量
依噜依 依啦啦啦
风雨中我不会迷航
活动延伸：幼儿回去之后和家人一起分享认识的海洋交通工具，并尝试和家人一起通过画画或者手工制作表现这些工具。
