它们是昆虫吗
活动目标：
1、认识昆虫的特征。
2、会辨别哪些是昆虫，哪些不是昆虫。
活动重点： 认识昆虫的特征。
活动难点：会辨别哪些是昆虫，哪些不是昆虫。
活动准备：
经验准备：能说出昆虫的一些特点。
物质准备：动画片《它们是昆虫吗》、想一想、考一考、游戏互动
活动过程：
一、出示两张图片(蜈蚣和蚂蚁)
老师：小朋友你们知道这是什么动物吗?它们都是昆虫吗?
幼儿：是的/不是
老师：我们怎么辨别昆虫呢?下面我们一起看动画片《它们是昆虫吗》
讨论：(结合想一想图片和幼儿一起讨论)
1、蜈蚣是昆虫吗?为什么呢?
2、蝎子是昆虫吗?为什么呢?
3、蜘蛛是昆虫吗?为什么呢?它为什么要织网呢?
小结：蜈蚣、蝎子、蜘蛛都不是昆虫，因为昆虫都有六条腿，一对触角，有头、胸、腹三部分组成，蜈蚣有很多腿，蝎子有八条腿，没有触角，蜘蛛有八条腿， 所有它们都不是昆虫。
二、刚才我们认识了昆虫有哪些特征，老师想要考考你们。请你们来看看，这些图中，哪些是昆虫，哪些不是昆虫，为什么?
教师出示图片，幼儿观察并与同伴交流。 请个别幼儿说说自己的发现及其原因。
三、考一考游戏
小朋友下面我们一起来做有趣的答题游戏，看看哪个小朋友答得又快又正确吧。
四、户外活动
发给幼儿放大镜，到草丛里或者大树下观察蚂蚁的身体特征，强化幼儿对昆虫的特征认识，跟便于分辨哪些是昆虫，哪些不是昆虫。
活动延伸：让幼儿收集昆虫带到幼儿园和小朋友一起观察，让幼儿在大自然中近距离了解昆虫。
