蝴蝶的成长日记
活动目标：
1.了解蝴蝶从卵到成虫的发育过程。
2.激发幼儿观察昆虫的兴趣，乐于探索蝴蝶的蜕变。
活动重点： 了解蝴蝶从卵到成虫的发育过程。
活动难点：激发幼儿观察昆虫的兴趣，乐于探索蝴蝶的蜕变
活动准备：
经验准备：幼儿知道蝴蝶是虫子变的。
物质准备：动画片《蝴蝶的成长日记》、知识卡图片、粘贴材料、胶水、想一想、考一考、游戏互动
活动过程：
一、教师出示各种蝴蝶的图片，引起兴趣，请幼儿进行交流：
老师：你们知道这是什么吗?
老师：你们见过蝴蝶吗?在哪见过的?
老师：蝴蝶的一生一直在变化，你们知道蝴蝶是怎么变出来的吗?下面我们一起看动画片《蝴蝶的成长日记》。
讨论：(结合想一想图片和幼儿一起回答讨论)
1、蝴蝶刚出生的时候是什么样子呢?
2、蝴蝶卵里孵化出了什么呢?
3、毛毛虫从蝴蝶卵里孵化出来后，靠吃什么长大呢?
4、毛毛虫吃饱后躲在哪里睡觉了呢?
5、最后从蛹里面出来的是什么呢?
小结：从小小的卵，变成毛毛虫，然后结成蛹，最后从蛹里变出来美丽的蝴蝶。
二、游戏：蝴蝶的一生
(1)请幼儿说一说：蝴蝶在卵、幼虫、蛹、成虫的时候是什么样子?你会用动作来表现吗?
(2)请幼儿跟着不同的音乐，用肢体语言来表现蝴蝶的蜕变时的不同样子。
三、考一考游戏：
小朋友们我们一起做几个有趣的答题游戏，看看哪个小朋友答得又快又正确吧。
四、粘贴活动：
教师讲述粘贴活动基本要求后，幼儿拿出已经准备好的粘贴材料开始动手粘贴(教师给予适当的各别指导)，粘贴完后进行展示。(粘贴要求：把卵、毛毛虫、蛹、 蝴蝶按照蝴蝶的成长顺序进行粘贴)
五、唱儿歌《蝴蝶》
蝴蝶蝴蝶生得真美丽，
头戴着金丝身穿花花衣 。
你爱花儿花也爱你，
你会跳舞她有甜蜜。
活动延伸：
(1)幼儿回家之后可以将自己粘贴好的《蝴蝶蜕变》进行涂色。
(2)幼儿回家后可以将蝴蝶蜕变的故事讲述跟家长听(再次加深幼儿对蝴蝶蜕变过程的熟悉)
