鸟是人类的好朋友
活动目标：
1、通过教学活动使幼儿了解鸟类为什么是人类的好朋友，鸟类是如何帮助人类的。
2、激发幼儿保护鸟类，保护大自然的感情。
活动重点：使幼儿了解鸟类为什么是人类的好朋友，鸟类是如何帮助人类的
活动难点：激发幼儿保护鸟类，保护大自然的感情。
活动准备：
经验准备：知道鸟儿吃害虫等简单常识。
物质准备：动画片《鸟是人类的好朋友》、画笔、图片、考一考、游戏，儿歌
活动过程：
一、谈话到，引发思考：
小朋友你们都认识哪些鸟类呢?它们叫什么名字呢?你们知道为什么鸟类是我们人类的好朋友吗?下面我们一起看动画片《鸟是人类的好朋友》去了解一下吧。
讨论：
1、故事里的小鸟为什么要罢工呢?
2、小鸟罢工过后，发生了什么事情呢?
3、后来小鸟为什么又回来了?
4、小鸟最后做了什么，人类非常感激它们呢。
5、鸟类除了可以帮助人类捉害虫，还帮助人类哪些事情呢?
小结：小鸟是人类的好朋友，因为它们不仅可以给人类聆听美妙的歌声，还会帮助人类捕捉害虫，还可以帮助人类送信，有的还会帮助人类捕鱼，也有的鸟类会提供人类漂亮的羽毛，做出美丽的衣服。小朋友，你还知道哪些鸟类对人类的帮助吗?、
二、出示图片：
考一考：
(1)朋友下面哪个鸟类是捕捉老鼠的高手呢?请找出来吧
2、布谷鸟2、麻雀3、大雁4、猫头鹰
(2)(拼图)(小朋友下面的啄木鸟正在捉虫子，可是缺少了两块，请找出来拖到图片中吧)
左边是缺少两部分的图片，右边是缺少的部分4块(有两块是正确的)
(3)下面哪个发明是模仿鸟类设计的呢?找出来吧
1、飞机2、风筝3、热气球4、飞船
(4)小朋友下面哪些做法是正确的呢?找出来吧
1、用弹弓打鸟2、掏鸟窝3、把小鸟放回鸟窝4、给小鸟包扎伤口
三、画一画：
给幼儿准备画笔和纸张，协助幼儿画一画美丽的鸟儿，可以让幼儿根据自己喜欢的鸟类进行创作。(可以参照艺术课视频的绘画课程)
四、互动游戏：
组织幼儿进行鸟类模仿，看看谁模仿的最像。(可以模仿声音，飞行的样子和姿态)
也可以模仿鸟类不同的本领。(比如一人模仿猫头鹰，一人模仿小老鼠，猫头鹰来捕捉老鼠的动作等)
五、唱儿歌《鸟儿是我们的好朋友》
叽叽叽，啾啾啾，
百鸟唱歌小村口。
黄莺唱得迎春开，
金雁唱得金满秋;
杜鹃唱得杜鹃红，
夜莺唱得月如钩。
山鸟唱得树满坡，
水鸟唱得船悠悠;
白鸽唱得家祥和，
喜鹊唱得喜心头。
叽叽叽对我笑嘻嘻，
啾啾啾和我亲不够。
风吹不散，雨打不走，
鸟儿是我的好朋友。
活动延伸：倡导幼儿生活中不要伤害和捕捉鸟类，遇到伤害鸟类的行为要及时制止。
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