神秘的太空
活动目标：
1、认识太阳系的八大行星名称，学习八大行星的排列位置。
2、培养幼儿从小爱祖国、爱科学的情感。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
活动重点：认识太阳系的八大行星名称，学习八大行星的排列位置。
活动难点：培养幼儿从小爱祖国、爱科学的情感。
活动准备：
经验准备：通过图片和多媒体认识一些星球的名称。
物质准备：动画片《神秘的太空》、知识卡图片，考一考游戏，互动游戏，儿歌。
活动过程：
一、小朋友你知道神秘的太空里都有哪些星球吗?它们是什么样的呢?下面我们一起看动画片《神秘的太空》，跟随心心和贝尔一起开启探索之旅吧。
讨论：(结合知识卡图片和幼儿一起讨论回答)
1、心心和贝尔、斯坦在哪里开始了探究太空的科学之旅呢?
2、心心和贝尔、斯坦在太空舱里首先看到的是什么呢?
3、太阳在银河系什么地方呢?距离银河中心有多远呢?
4、太阳系包含哪些星球呢?
5、八大行星是哪八个行星呢?
小结：心心、贝尔、斯坦在科技馆的太空舱里开启了一个奇妙的探险之旅，他们看到了美丽的太空，还有太阳系里不同的星球，这些行星有规律的围绕着太阳排列。
二、出示图片：
1、小朋友下面哪个是太阳呢?
2、小朋友下面哪个是天王星呢?
3、小朋友下面哪个是木星呢?
.......
幼儿分组回答讨论，并分别说说这些行星都有什么特点。
三、过探索活动，引导让幼儿学会运用辨别颜色的方法来分析物体特点。
1、通过提问引导幼儿表达出看到的每个星球的颜色、相对地球大小、基本特点。
2、一起谈论各“星球”相对太阳排列顺序;哪颗星离太阳最近，地球位于哪里?
四、考一考游戏：
小朋友我们一起做答题小游戏吧，看看谁答得最多最快吧。
或者给幼儿进行分组，看看哪个小组回答正确得最多，并奖励一朵小红花。
五、唱儿歌《太阳系》
金星木星水星和火星
挂在那天空亮晶晶
天王星冥王星海王星
还有我们地球和土星
它们都是太阳的行星
水星和太阳靠的最近
冥王星的重量最最轻
火星拥有美丽的光环
地球是我们可爱的家园
它们都是围着太阳转呀转
活动延伸：把太空的电子挂图粘贴在活动区，让幼儿多去观察和讨论。
