热闹的端午节
活动目标：
1、了解端午节的时间及风俗习惯。
2、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动重点：了解端午节的时间及风俗习惯。
活动难点：激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备：
经验准备：知道端午节要吃粽子。
物质准备：动画片《热闹的端午节》、想一想、互动游戏，图片，儿歌
活动过程：
一、谈话导入：
老师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗?
幼儿：端午节······
老师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢?下面我们一起看动画片《热闹的端午节》去了解一下吧。
讨论：(结合想一想图片和幼儿一起讨论回答)
端午节到了，心心、贝尔、斯坦，佩奇都给花婆婆送了什么礼物呢?
端午节都有哪些习俗呢?
小结：端午节事五月五号，到了端午节，人们会包粽子、吃粽子、挂艾草、佩香囊、赛龙舟等庆祝活动。小朋友你喜欢过端午节吗?
二、出示图片：(出示想一想图片或者找一些实景图)
小朋友除了这些习俗，端午节还有哪些习俗呢?我们一起看看吧。
三、游戏互动：(知识扩展)
老师：哇!小朋友们都知道端午节要做这么多事?那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?
老师出示图片或视频，讲解屈原投江的故事。
好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道 我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀?
幼儿：屈原
四、幼儿运用已有经验讲述
1 、师：小朋友们，你们在家吃过粽子吗?粽子长什么样呀? 幼儿答：圆圆的、有角的、长长的 师：老师今天也带来了好多粽子 清小朋友们摸摸看，这些粽
子都是什么形状呢 幼儿自由回答，教师适时引导
2 、师：好了，现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友，你吃过的粽子都是什么馅儿的，是甜的?咸的?
五、唱儿歌《五月五》
五月五，是端阳;
龙船双双闹长江;
两边坐着划船手;
中间坐着打鼓郎;
咚咚锵;咚咚锵;
咚咚咚咚锵。
活动延伸：开展包粽子、制作荷包，编制五彩绳等活动。
