我很勇敢
活动目标：
1、鼓励幼儿在生活中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。
2、引导幼儿能够正确认知自我，学习培养勇敢自信的方法。
活动重点：幼儿在生活中遇到困难时，能够勇敢面对并想办法解决。
活动难点：幼儿学习培养勇敢自信的方法。
活动准备：
经验准备：知道什么是勇敢，并做过一些勇敢的事情。
物质准备：动画片、图片，游戏活动卡
活动过程：
动画片导入：小朋友下面我们通过一个动画片来看看什么是勇敢吧。讨论：
1、心心是勇敢自信的小朋友吗?
2、心心都克服了哪些困难成为了一个勇敢自信的孩子呢?
3、心心是怎么变得勇敢和自信的呢?
二、出示知识卡图片
老师：小朋友仔细观察图片，图片中哪些小朋友是勇敢和自信的呢?
老师：你是勇敢的孩子吗?你平时有哪些勇敢的表现呢?
鼓励幼儿大胆说说自己在生活的勇敢表现，了解克服恐惧心理很勇敢。
老师：我们怎么做才能成为一个自信勇敢的小朋友呢?
二、游戏“我真勇敢”。(用几个纸箱连在一起做成一个黑洞，纸箱里面放一个小猫公仔，准备一个手电筒给胆小的孩子，或者让实在不敢进洞的孩子结伴而行)
教师：“咦，好像有什么人在哭，你们听，是谁在喊救命?(哦，好像是小猫的哭声)请小朋友听听那声音是从那里传来的?(在黑乎乎的小洞里。)
1、请个别勇敢的孩子先进黑洞救出小猫。(老师请最勇敢的小朋友来救小猫回家)
提问：你是怎么去救小猫的?你钻黑洞时 害怕不害怕、怎么样才能让自己不害怕呢?
A、进去的时候想想高兴的事，或者一边走，一边唱唱歌，就不会害怕。
B、里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，慢慢走，就不会出危险，也不会害怕。
小结：帮助幼儿克服怕黑心理(表扬敢尝试钻黑洞的小朋友，鼓励不感尝试的小朋友， 告诉他其实黑洞里象黑夜里一样,小朋友不用怕黑.)
2、教师提出游戏要求：
要求：
A：一个接一个，不能推挤才不会出危险。
B：要走过小桥，钻过黑洞到半山坡救其余迷失的小动物。
3、幼儿游戏，教师指导。
4、表扬勇敢，不怕困难，乐于接受挑战的幼儿。
活动延伸：在日常生活中多鼓励和赞扬幼儿，加强他们的自信心，从而变得勇敢。
