画家乡
活动目标：
1、通过教学活动，使幼儿了解祖国幅员辽阔，每个人的家乡在不同的地方，不仅有不同的地貌风景还有不同的生活方式。
2、通过一幅幅的优美的画面不仅让孩子们感受到了祖国的美丽与家乡的可爱，更激发了对祖国和家乡的热爱，使孩子们不由自主地想拿起笔去画自己的家乡。
活动重点：使幼儿了解祖国幅员辽阔，每个人的家乡在不同的地方，不仅有不同的地貌风景还有不同的生活方式。
活动难点：激发了对祖国和家乡的热爱，使孩子们不由自主地想拿起笔去画自己的家乡。
活动准备
经验准备：知道自己家乡的一些简单特点。
物质准备：动画片《画家乡》、图片，画笔，纸张，游戏互动，儿歌
活动过程：
一、小朋友，你的家乡在什么地方呢?哪里是什么样子呢?你喜欢自己的家乡吗?你想把自己的家乡画下来吗?下面我们一起看动画片《画家乡》，去看看其他小朋友的家乡都是什么样子吧。
讨论：
1、老师的家乡在什么地方呢?哪里有什么呢?
2、佩奇的家乡在什么地方呢?哪里有什么呢?
3、斯塔的家乡在什么地方呢?哪里都有什么呢?
4、心心的家乡在什么地方呢?哪里有什么呢?
5、贝尔的家乡在什么地方呢?哪里都有什么呢?
小结：老师的家乡在海边，佩奇的家乡在山里，斯塔的家乡在平原，心心的家乡在草原，贝尔的家乡在城市。他们的家乡在不同的地方，风景不同，生活也不同。我们的国家很宽广，人们生活在这片土地上，都深深热爱着自己的家乡。
二、出示图片：
1、下面哪些图片是心心的家乡呢?
2、下面哪个图片是贝尔的家乡呢?
3、下面哪个图片是斯塔的家乡呢?
4、下面哪个图片是佩奇的家乡呢?
5、下面哪个图片是老师的家乡呢?
三、说一说：
请幼儿讨论说一说自己的家乡都有什么风景，有什么特点。
也可以分组让幼儿进行讨论说明。
四：画一画：
请幼儿画笔自由发挥，画出自己心目中家乡的样子，或者画一画自己家乡的特产水果，或者动物等。(老师可和幼儿沟通后对幼儿进行简单辅导)
五：唱儿歌：《我爱我的家乡》
我的家乡是个好地方
背靠最高的山峰
面临宽阔的海洋
那里有古老的宫殿
那里有最长的城墙
呣，我爱我的家乡.
活动延伸：让幼儿和家人分享自己对家乡的认识，并和家长一起学唱儿歌《我爱我的家乡》
