自己的事情自己做
活动目标：
1、知道自己的事要自己做。
2、学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。
活动重点：引导幼儿了解自己的事情自己做。
活动难点：培养自立意识，增强生活、学习的自立能力。
活动准备：
经验准备：知道哪些事情可以自己做。
物质准备：动画片《自己的事情自己做》、图片、儿歌、游戏问答、情景模拟。
活动过程：
一、谈话导入，引发幼儿兴趣：
小朋友们，你们平时在家里还有在幼儿园里自己的事情是自己做的，还是别人帮助你做的呢?下面我们一起看动画片《自己的事情自己做》，看下小猪发生了什么有趣的事情吧。
讨论：
1、小猪睡醒第一件事是做什么呢?
2、当小猪发现妈妈没有在家的时候，他做了什么呢?
3、小猪到了幼儿园，小朋友们为什么笑话它呢?
4、是谁帮助小猪穿好了衣服呢?
5、后来小猪学会了那些事情呢?
6、通过这个故事，你学到了什么呢?
二、1、出示图片
师：小朋友，今天老师给大家带来了一些非常有趣的图片，快来看看吧。
提问：图片中的小朋友在做什么?
2、结合图片，引导幼儿懂得自己能做的事情要自己做。
(1)师：图中哪个宝宝做得好?好在哪里?
(2)让幼儿联系自己，说一说谁像这个好宝宝，自己是怎样做的。
提问：你会像这个小朋友这样，自己做这些事吗?
追问：你是怎么做的?你还会自己做哪些事情?
三、游戏：穿衣服比赛
师：让我们来比比看，看谁会穿衣服，看谁穿得最快。
四、1、小时候，都是妈妈帮你们做好多的事情，现在你们都长大了，自己的事情应该怎么办?你们平时在家都会做哪些事呢?
2.教师范唱歌曲，帮助幼儿初步理解歌曲内容。
(1)播放音频，请幼儿欣赏。
教师：有一首歌叫《不要麻烦好妈妈》，我们一起听一听歌里的小朋友都会做哪些事?
五：学唱儿歌《不要麻烦好妈妈》
妈妈呀妈妈，
你歇会儿吧，
自己的事儿我会做了，
自己穿衣服呀，
自己穿鞋袜呀，
自己叠被子呀，
自己梳头发呀，
不再麻烦你呀，
亲爱的好妈妈。
活动延伸：鼓励幼儿回家之后自己能做的事情争取自己学会去做，不会的主动让自己的爸爸妈妈教自己，锻炼自己的动手能力和独立能力。
