小鸟和妈妈
活动目标：
1、通过故事的内容，让幼儿体验小鸟离开妈妈时的悲伤心情。
2、在幼儿理解到小鸟离开妈妈悲伤心情的基础上，让小朋友喜欢小动物，引发孩子能有保护小动物的意识。
活动重点：让幼儿能够体会小鸟离开妈妈的悲伤心情。
活动难点：引导小朋友有保护小动物的意识。
活动准备：
经验准备：小朋友和自己妈妈不在一起时的心情感受和体验。
物质准备：动画片、画笔、知识卡、图片贴、游戏。
活动过程：
1. 在本班的主题上布置一个“动物妈妈和孩子”的小专栏，里边有树木，花草，天空，池塘还有许多许多不同的小动物们。
2. 用事先剪好的鸟妈妈，狗妈妈，鸭妈妈，蝴蝶妈妈等以及它们的宝宝贴在主题上，来引导孩子。
一、教师引出讨论的话题，小朋友这些小动物如果离开自己的妈妈会怎么样呢?请看动画片《小鸟和妈妈》
讨论：
1、小鸟为什么不吃，不喝，总是低着头不高兴呢?
2、小鸟为什么看着妈妈哭?鸟妈妈为什么一直在大树上不走呢?
3、心心妈妈是怎么样让心心放走小鸟的?
4、心心把小鸟放走后，鸟妈妈和小鸟都怎么样了?
二、让幼儿亲自体验情感
老师：你们离开过妈妈吗?你们找不到妈妈的时候会是什么样的心情呢?
老师：假如你们的妈妈找不到你们的时候，妈妈是怎么样的心情呢?妈妈着急吗?
老师总结：在小朋友离开妈妈的时候会特别的伤心，妈妈找不到孩子的时候也会很伤心，小鸟和小朋友是一样的，小鸟的妈妈和你们妈妈一样的，小鸟最快乐的时候就是和妈妈在一起，所以说，小朋友要爱护小鸟，要保护小动物，不能让它们分开。
三、实践活动
1、教师把事先剪好的动物妈妈都粘贴在主题板的天空当中
2、教师引导幼儿帮助小动物们找妈妈，粘贴之前老师要问孩子小动物应该粘贴在哪它们才会高兴!
四、涂一涂：小朋友给下面的小动物和它们的妈妈涂上好看的颜色吧
五、玩游戏：《保护小动物》、《妈妈在哪里》
六、唱儿歌《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈有个袋袋，
袋袋里面有个乖乖，
哦哦，乖乖和妈妈相亲又相爱，
相亲又相爱，相亲又相爱。
活动延伸：让孩子在日常生活中学会如何关心他人，事事要多为他人着想，以及让孩子能体会到相亲相爱的一家人。
