认识小蚂蚁

　　认识小蚂蚁

       活动目标：

　　1、了解蚂蚁的身体特征，以及身体器官的作用。

　　2、知道蚂蚁的种类和名称。

　　活动重点：儿了解蚂蚁的身体特征，以及身体器官的作用

　　活动难点：知道蚂蚁的种类和名称。

　　活动准备：

　　经验准备：生活中见过小蚂蚁。

　　物质准备：动画片《认识小蚂蚁》、图片，画笔，游戏，儿歌

　　活动过程：

　　一、谈话导入,引发幼儿思考：

　　小朋友，你们平时都在哪里见过小蚂蚁呢?它长什么样呢?你见到的蚂蚁是什么颜色呢?它的触角有什么作用呢?下面我们一起看动画片《认识小蚂蚁》去了解一下吧。

　　讨论：

　　1、蚂蚁的身体由那三部分组成呢?

　　2、蚂蚁有几条腿呢?

　　3、蚂蚁的触角有什么作用呢?

　　4、蚂蚁有哪些颜色呢?它们分别叫什么名字呢?

　　二、出示图片：

　　1、小朋友，下面哪些图片是小蚂蚁呢?请你找出来吧。

　　2、小朋友，请你在下面小蚂蚁的图片中找出小蚂蚁的头，胸，腹，嘴巴，眼睛和触角吧。

　　3、请你用数字给下面小蚂蚁的图片，标出小蚂蚁的腿的数量。

　　4、请你给下面小蚂蚁的图片缺少的一部分找出来吧。

　　三、画一画：

　　给幼儿准备蚂蚁的简笔画或者蚂蚁的图片，协助幼儿给蚂蚁涂颜色或者画出可爱的小蚂蚁。(可以参考艺术绘画课视频)

　　四、分组讨论：

　　组织幼儿说一说自己见过的蚂蚁都是什么样的?是什么颜色的?

　　五、唱儿歌：《小蚂蚁》

　　小蚂蚁,真有趣,

　　头上长对小胡须;

　　小蚂蚁, 有情谊,

　　见面点头有情谊

　　活动延伸：鼓励幼儿在路边和花园里多去观察小蚂蚁的特征。