教学指导

  我们来排队

  活动目标:

  1、体验感知集体生活中排队的重要性,让幼儿在游戏中学习排队的方法,不抢排,不插队,不吵闹,养成良好的排队习惯。

  2、让幼儿知道排队是一种文明行为,了解"自觉排队日"的相关常识。

  活动重点:

  在游戏中掌握排队的基本方法,知道排队的重要性。

  活动难点:

  让幼儿知道排队是一种文明行为,做一个文明的小使者。

  活动准备:

  经验准备:幼儿对排队有一个初步了解,知道什么情况下需要排队。

  物质准备:

  1、动画片《排队和插队》

  2、知识卡:文明排队规则

  3、儿歌:《排队歌》

  4、游戏:《排队效率高》

  活动过程:

  一、小朋友在我们的生活中,许多情况都需要排队,比如乘车、买票,排队有什么好处呢?请看动画片《排队和插队》

  讨论:

  1、小朋友,小猫在排队打饭的时候是谁插队在了她前面呢?

  2、小熊插队的行为对不对呢?

  3、小猫发现小熊插队,小猫的做法对吗?

  4、最后小猫和小熊和好了吗?

  二、出示知识卡:

  1、 自觉排队遵守规则2、不要大声喧哗3、保持适当距离4、不横穿排好的队伍5、每月11日定为自觉排队日

  三、实践活动:

  1、 老师带领小朋友们排队取饭。

  2、老师带领小朋友排队做早操。

  四、学儿歌

  《排队歌》

  小宝贝讲文明 放学后排队走

  你在前我在后 守规则讲秩序

  小宝贝有礼貌 分果果要排队

  你一个我一个 不挣抢多快乐

  五、游戏《排队效率高》

  六、看一看,说一说

  教师出示公共场所排队的图片,让幼儿说一说图中的人是怎样排队的?

  (1)让幼儿说说在幼儿园中做哪些事情需要排队?

  (2)让幼儿说说周围同伴中 ,哪些小朋友排队时表现的好?哪些小朋友排队时表现的不好?

  教师总结:排队守秩序,向排队表现好的小朋友学习。

  活动延伸:

  引导幼儿在日常活动中养成自主排队的好习惯。

活动操作