教学指导

  不想出壳的小鸡

  设计背景:

  上幼儿园啦!在家里倍受宠爱的小宝贝们,带着许多小问号,要离开爸爸妈妈的怀抱,进入一个全新的世界,开始学习在集体中独立地生活。可是,面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑,帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园,适应集体生活。

  活动目标:

  1、知道自己长大了,要上幼儿园做游戏、学本领。

  2、喜欢幼儿园,愿意来幼儿园。

  活动重点:喜欢上幼儿园,愿意来幼儿园。

  活动难点:适应集体生活,喜欢和伙伴们一起活动。

  活动准备:

  经验准备:参观过幼儿园,知道幼儿园里有很多好玩的玩具和可爱的小朋友。

  物质准备:玩偶小鸡、动画片《不愿出壳的小鸡》

  活动过程:

  一、动画片导入:小鸡在蛋壳里住了好久,到了该出壳的时候,它为什么不出来呢?我们一起看动画片《不想出壳的小鸡》

  讨论:

  1、小鸡为什么不愿出壳呢?

  2、比小鸡更早出壳的哥哥姐姐们和小鸡有什么不一样的地方呢?

  3、小鸡最后是因为什么才出壳的呢?

  4、出壳后小鸡后悔了吗?

  教师总结:小朋友你们已经长大了,不要像小鸡一样害怕到外面的世界,躲在蛋壳里不敢出来。我们要勇敢的进入幼儿园,去认识更多的小朋友,学习更多的知识。

  二、通过和幼儿积极讨论:

  1、小朋友们你们刚来幼儿园的时候是什么样呢?有没有哭鼻子呢?

  2、幼儿说说班级里哪些小朋友来幼儿园里的时候是勇敢的,并提出表扬。

  3、小结:爸爸妈妈上班去了,我们也已经长大了,要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。

  三、欣赏儿歌

  我上幼儿园

  爸爸妈妈去上班

  我上幼儿园

  我不哭 也不闹

  叫声老师早

  活动延伸:

  愿意和家人分享在幼儿里的快乐生活,介绍自己的朋友和老师。

  活动反思:

  通过活动来减少新来园幼儿与父母的分离焦虑感,让幼儿知道自己长大了,该学习本领了,在一日活动中多让大孩子来和他们一起活动做游戏,让新入园的宝宝看到哥哥姐姐的榜样。

活动操作