京剧和脸谱
活动目标:
通过教学活动使幼儿初步了解京剧的唱腔、服饰、角色以及剧目。
初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，
培养幼儿对京剧以及脸谱艺术的欣赏能力。
活动重点：了解京剧和脸谱的基本知识。
活动难点：培养幼儿对京剧和脸谱艺术的欣赏能力。
活动准备：
经验准备：通过图片和视频对京剧和脸谱有初步的认识。
物质准备：动画片《京剧和脸谱》、图片、、画笔、颜料、游戏互动、儿歌
活动过程：
一、小朋友，你们听过京剧，看过京剧表演吗?京剧演员脸上画的像面具一样的是什么呢?我们一起看动画片《京剧和脸谱》去了解一下吧。
讨论：
1、京剧在我们国家的分布是哪里为中心呢?
2、京剧的角色分为哪几种呢?
3、京剧的著名曲目有哪些呢?
4、京剧脸谱分为两个种类呢?
5、京剧脸谱有哪些颜色呢?
6、京剧脸谱的颜色代表着什么呢?有哪些代表人物呢?
小结：京剧是我们国家戏曲的一种，是我们国家的国粹，有着悠久的历史，深受老百姓的喜爱。京剧脸谱也有着独特的色彩的意义，让京剧表演更加有内涵。这些都是我们国家文化的象征。
二、出示京剧和脸谱图片(让幼儿进行抢答，或者分组讨论回答)
1、小朋友，下面哪些图片是京剧表演呢?
2、小朋友下面哪个图片表演的是丑角呢?
3、小朋友小下面哪个图片的脸谱代表的意思是严肃和不苟言笑呢?
4、小朋友下面哪个图片的脸谱代表的意识是奸诈多疑呢?
三、画一画：
让幼儿根据自己喜欢的京剧角色或者脸谱来进行画画创作。或者把现成的面具脸谱分发给孩子，让孩子进行涂色。
(老师可以和幼儿提前进行沟通再进行绘画指导)
四、游戏互动：
幼儿分别戴上自己画好的或者涂色好的脸谱面具，进行角色扮演。依照脸谱代表的含义，表现出不同的声音和动作。
幼儿穿好同样的服装，戴上脸谱面具，对幼儿进行分组，进行猜猜看。看谁能最快猜出对方的名字。
五、唱儿歌：《说唱脸谱》
那一天爷爷领我去把京戏看
看见那舞台上面好多大花脸
红白黄绿蓝颜色油的脸
一边唱一边喊
哇呀呀呀呀
好象炸雷 唧唧喳喳真像在耳边
蓝脸的窦尔敦盗御马
红脸的关公 战长沙
黄脸的典韦 白脸的曹操
黑脸的张飞叫喳喳……啊....
说实话京剧脸谱本来就是很好看
可唱的说的全是方言怎么听也不懂
慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天
乐队伴奏一听光是锣鼓家伙
咙个哩个三大件
这怎么能够跟上时代跟上潮流
吸引当代小青年
一幅幅鲜明的鸳鸯瓦
一群群生动的活菩萨
一地地钩庙一点点夸大
一张张脸谱美佳佳……
活动延伸：把京剧和脸谱的图片放在活动区域，让幼儿在课余欣赏加深印象，同时让幼儿把自己的作品带回家和家人一起分享，并给家人介绍京剧和脸谱的知识。
