海洋里的动物
活动目标：
1、认识海洋里的动物。
2、了解海洋动物的特征和习性。
活动重点：认识海洋里的动物。
活动难点：了解海洋动物的特征和习性。
活动准备：
经验准备：日常活动中认识过几种常见的海洋动物。
物质准备：动画片《海洋里的动物》、图片贴、儿歌、彩笔、画纸
活动过程：
一、小朋友，我们已经认识了很多海洋动物，你了解他们的生活习性吗?我们一起来看动画片《海洋里的动物》
讨论：(结合想一想图片和幼儿一起讨论回答)
1、鲸鱼是怎么呼吸和捕食的呢?
2、水母触角的作用是什么呢?
3、鲨鱼是怎么寻找食物的呢?
4、章鱼的皮肤有什么特性呢?
5、蝠鲼饥饿的时候回怎么做?
6、海龟靠什么捕食食物呢?
7、小鱼在海里怎么能保证自己的安全?
老师总结：海洋里的动物丰富多彩，他们都有自己特有的生活习性。
二、考一考游戏
小朋友下面我们一起做有趣的答题游戏吧。看看哪个小朋友答得又快又正确吧。
三、做一做：
教师将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等，让幼儿用各种工具(用棉签画、用报纸团印等)为海洋动物画花纹、涂色。
展示幼儿的作品，请幼儿介绍自己的作品名称，主要是什么颜色的。 活动应变 第三个环节创作的工具也可以根据实际情况改为别的工具，如积木蘸颜料印等。
四、唱儿歌：《海底世界》
小贝壳 像房子 一开一关棒棒棒
小海马 卷尾巴 一来一去嗖嗖嗖
八爪鱼 长胳膊 一伸一缩游游游
大鲨鱼 真危险 张嘴闭嘴嗷嗷嗷
五、画一画：
在纸上画一画你喜欢的海洋动物并为它涂色
六、幼儿相互介绍、参观、评价作品，并为幼儿颁奖
总结：大家画的海洋动物真多样，让我们的海洋世界更丰富多彩了。
活动延伸：
帮助幼儿收集海底生物图片，制作成图册或者画报。
鼓励幼儿跟家长一起去海洋馆，引导幼儿观察海底动物的颜色、形态等。
