神秘的太空

1.活动名称 《神秘的太空》(大班科学)
2.活动依据

  儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索欲是大班幼儿的年龄特点。探索既是幼儿科学中学习的目标,也是幼儿科学中学习的途径。《神秘的太空》是大班教学活动,它通过太阳系八大行星来认识太空。

3.活动目标

1、初步感知太阳系,知道太阳系有八大行星。
2、观察八大行星有什么特点。

3、激发对太空的兴趣。

4.重点难点

重点:知道八大行星有哪些?
难点:了解八大行星在太阳系中的位置。

5.活动准备

经验准备:1、幼儿有对太空探索的兴趣;2、看过相关影视作品

材料准备:1、PPT课件。2、八大行星的手工制作。3、头饰。4、影视作品。

6.活动过程

一、观看大头儿子小头爸爸的影视作品片段,让幼儿对星系有个初步概念
教师引导——(教师和幼儿一起观看影片中的剪辑,与宇宙有关的片段,需要教师解释介绍片段)小朋友们在“大头儿子小头爸爸—秘密计划”这部影片里我们看见了神秘的太空,它是那么浩瀚神奇,大头儿子为实现登上太空的梦想最终战胜了自己的恐惧,踏上了宇宙之旅,今天我们看看宇宙的神奇与力量吧。(出示第1张PPT)

二、通过想象引出太阳系
教师——小朋友我们生活在地球上,地球是太阳系的一部分,你们知道太阳系在宇宙中是什么样子吗?(出示第三张PPT)
幼儿——直观观察图片,初步认识太阳系
教师——解释太阳系,是有8个星球围绕太阳运转的,用教鞭指出太阳的位置,和其他八个星球位置,重点指出地球的位置。指出月球,宇航员,火箭,卫星的位置。(让幼儿对熟悉的事物加深影响,以区分新事物)。
幼儿——仔细观察图片,并注意自己认识的事物,同事对不认识的事物产生好奇。
教师——那么除了地球和月球,在太阳系里还有那些星球呢?今天就让我一一看看他们吧(用教鞭指出,太阳,水星,金星,火星,木星,土星,天王星,海王星的位置)
展示每个星星的特点(出示第4张-第12张PPT),展示过程中要解释每个星球和太阳的关系,位置,大小,出示提前准备好的太阳系图片拼图和星球图片,把星球贴到太阳系的相应位置。

三、幼儿自己拼图

    引导幼儿自己把太阳系拼图从新拼好。

7.活动延伸

“地球”——地球是太阳系八大行星之一,也是人类赖以生存的地方,老师可以组织幼儿一起来认识地球。

教师——地球是个很大的皮球,大的感觉不到它是个球形了,皮球上71%被海洋覆盖,所以地球上大部分是水,人生活在岛上,地球上有七个大岛,亚洲,非洲,北美洲,南美洲,南极洲,欧洲,大洋洲。

8.区角活动

绘画区:我会画太阳。材料:画纸、铅笔、橡皮、彩笔

步骤:1、画圆。2、在圆的周围画上竖线。3、画上眼睛和嘴巴。4、上色。

        神秘的太空.png

9.家园共育

1、和父母一起去参观天文馆,进一步加深对行星的认识。
2、观看我国航天影视资料。

3、和父母说说自己的梦想。

10.PPT脚本

①:秘密计划是一部很优秀的动画影视作品,核心内容符合本次活动的主题,教师可以利用动画内容,引出本活动的主题;


 

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