好听的声音
| 1.活动名称 | 《好听的声音》(小班语言) |
| 2.活动依据 | 幼儿园托小班学习选着内容简单易懂，生活中经常接触到的事物才能符合小班孩子的年龄特点，教师通过对事物的具体形象化来让孩子感受知识。 |
| 3.活动目标 | 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受 2、能辨别生活中不同的声音 |
| 4.重点难点 | 重点难点：根据声音找到对应的物体。 |
| 5.活动准备 | 经验准备：1、能分辨不同的声音； 材料准备：1、PPT课件；2、不同的声音资料。3、相关图片； |
| 6.活动过程 | 一、听声音，分辨生活中常见的事物。 教师——请小朋友听声音，并说出是哪种动物；小狗的声音，小猫咪的声音，大象的声音，老虎的声音。 幼儿——回答问题 教师——引导幼儿观看视屏①，并说说里面有哪些声音。 幼儿——回答问题。 二、学习PPT2-9图片上对应事物的声音 教师——配乐②播放PPT2，模仿里面的声音，表演事物的动作； 幼儿——跟着老师一起做。 以此类推学习PPT内容。 三、做游戏，找图片 教师——把刚才的声音打乱顺序，让幼儿找出对应的图片。 幼儿——跟随老师重复做5-7遍。 教师——订正错误，鼓励或奖励找对图片的小朋友。 |
| 7.活动延伸 | “看图表演”——请小朋友，观看图片，但不能说话只能发出动物的叫声或者相关的声音，让被蒙住眼睛的小朋友猜一猜是什么事物发出的声音。 幼儿——看到小猫咪的图片，学猫咪叫；蒙眼小朋友——小猫咪； |
| 8.区角活动 | 音乐区：学习简谱 教师——在简谱中，用以表示音的高低，基本符号为七个阿拉伯数字，即： 1、2、3、4、5、6、7；唱作：do、re、mi、fa、sol、la、si;用琴边弹边唱； |
| 9.家园共育 | 1、学爸爸妈妈的声音说话； 2、为爸爸妈妈用不同的声音讲故事； |
| 10.PPT脚本 | ①：选择一个热闹的街道，里面有各种汽车的声音，还有敲打声，人们说话的声音，动物的叫声，让幼儿接触日常生活中的场景更容易激发小朋友的兴趣和关注。 ②：PPT里角色发出的声音，比如汽车的声音； |
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