沙漠之旅
活动目标：
1.了解沙漠上都有哪些动物。
2.知道这些动物都有什么特点。
3.激发小朋友热爱动物的感情。
活动重点：了解沙漠上都有哪些动物。
活动难点：知道这些动物都有什么特点，激发小朋友热爱动物的感情。
活动准备：
经验准备：在视频上或者动物园见到过沙漠动物。
物质准备：动画片《沙漠探险》、想一想、考一考、互动游戏
活动过程：
一 、出示沙漠的图片激发幼儿的兴趣。
老师：小朋友们你们知道这是什么地方呢?你知道哪些动物会生活在这里呢?
老师：下面我们一起看动画片《沙漠之旅》，去认识它们吧。
讨论：
1、心心、贝尔、斯塔在沙漠里都见到了哪些动物呢?它们都是什么样的呢?都有什么特点呢?
2、幼儿根据动画片进行回答讨论，根据幼儿的回答，出示想一想图品，给幼儿再一次认识这些动物。
小结：心心和贝尔还有斯塔在沙漠里遇到了这么多的动物，它们都有各自的本领，才能适应沙漠的环境，在那里生存下去。
二、考一考游戏：
小朋友下面我们一起玩答题游戏吧，看看哪个小朋友回答正确的最多吧?
三、出示图片：认识沙漠动物的特点和本领：
四、出示骆驼图片。
老师：画面上的是谁?骆驼是什么样子的?讨论它有什么特殊的生存本领?
教师小结：骆驼有长长的睫毛，可以阻挡沙子跑进眼睛;耳朵有毛，可以阻挡风沙;鼻孔可 以自动闭合防风沙;身上的驼峰，可以储藏营养。
1、认识沙蜥，了解其生存本领。 教师小结：通过改变体色来控制体温，从而减少身体水分的蒸发。
以同样的方式来认识沙鼠、沙狐、长耳跳鼠、花背蟾蜍，重点了解他们的生存本领。 沙鼠：后肢比较长，能将身体远离滚烫的沙地，每天几乎不用喝水，用锋利
的爪子，可以挖掘很深的洞，并在洞里储存大量的食物。
2、沙狐：挖洞本领高明，几秒钟就能挖好一个洞钻进去，就像鱼儿潜水一样。 长耳跳鼠：白天天热只呆在洞里，晚上出来捕食虫子，听觉十分敏锐，后退有
力，在沙漠中跳跃能力强，远离滚烫的沙地。
3、花背蟾蜍：不挖洞，以鼠类的洞穴为家，白天呆在洞穴里，黄昏出来活动，善于掩藏自已，扑捉大量飞虫为食。
老师总结：沙漠虽然生存环境恶劣，但依然生活着许多动物，因为他们有各自高超的生存本领，除了以上几种，还要响尾蛇、猫鼬、沙丘猫、地鼠龟等。等以后 我们长大了，可以亲自到沙漠中去观察。
活动延伸：在教室模拟沙漠的环境，把沙漠小动物摆放在不同的位置。
