它们是鸟吗
活动目标：
1、通过教学活动使幼儿了解鸟儿的特征，以及与鸟类相似的动物。
2、培养幼儿探索鸟类奥秘的兴趣。
活动重点：使幼儿了解鸟儿的特征，以及与鸟类相似的动物。
活动难点：培养幼儿探索鸟类奥秘的兴趣。
活动准备：
经验准备：知道鸟类的基本特点。
物质准备：动画片《它们是鸟吗》、图片，画笔，游戏，儿歌
活动过程：
一、谈话导入，引发幼儿思考：
小朋友，你们知道鸟类有哪些特征呢?会飞的动物都是鸟类吗?不会飞的动物都不是鸟类吗?下面我们一起看动画片《它们是鸟吗》去了解一下吧。
讨论：
1、蝙蝠会飞吗?它有什么特征呢?它是鸟类吗?
2、鸟类都有哪些特征呢?
3、不会飞的企鹅和鸵鸟是鸟吗?
4、我们家里养的鸡鸭鹅是鸟吗?
小结：鸟类身上都长满羽毛，前肢进化成翅膀，靠生蛋、孵化来繁殖后代的，有的会飞行有的不会飞行。小朋友，你还知道哪些和鸟类相似的动物吗?
二、出示图片：
1、小朋友，下面的图片哪些是鸟类呢?
2、小朋友，下面的图片哪些不是鸟类呢?
3、小朋友，下面的图片哪个鸟类不会飞行呢?
4、小朋友，请给下面的鸟类图片缺少的部分找到吧。
三、手工活动：(可参考艺术手工课视频)
1、给幼儿准备好纸张和剪刀，协助幼儿做鸟儿的剪纸。
2、给幼儿准备橡皮泥或者粘土，协助幼儿做鸟儿的造型。
四、讨论活动：
幼儿自由讨论哪些鸟类的特征，还有哪些和鸟类相似的动物，但不是鸟类。
五、唱儿歌《小鸟》
一二三四五 五只小鸟去上课
一二三四五 五只小鸟来数数
五只小鸟不会数 你看怎么做
鸟先生来了 小鸟吓得唧唧叫
鸟先生说到 你们坐好听我叫
一二三四五 你数好了他来数
五只小鸟都会数 他说真不错
活动延伸：课后老师或者家长带幼儿参观百鸟园，并给幼儿讲解幼儿的特征和习性。
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